Упродовж семінару-тренінгу вчителі зареєструвалися як учасники у спільноті «Сервіси Google в освіті» https://plus.google.com/u/0/communiti…/114779115822263143914, здобули навички створення та зберігання документів на Google-диску, створювали опитувальники шляхом використання Google-форми. Педагоги отримали початкові навички використання Google карт та завершення виконали рефлексію із застосуванням віртуальної онлайн-дошки Linoit, на якій прикріпили електронні стікери із враженнями від роботи за темою зустрічі https://goo.gl/Y4qPXq
методиста кабінету інформаційно-комунікаційних технологій Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти
четвер, 12 квітня 2018 р.
Семінар-тренінг «Використання технологій Web 2.0 у педагогічній діяльності вчителя географії»
1 квітня 2018 року у приміщенні кабінету інформатики Рівненської загальноосвітньої школи I-III ступенів №25 Рівненської міської ради відбувся семінар-тренінг із теми «Використання технологій Web 2.0 у педагогічній діяльності вчителя географії» за участі завідувача кабінету природничих предметів Лиса Юрія Володимировича і методистів кабінету інформаційно-комунікаційних технологій Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Тимощук Оксани Петрівни та Горницької Оксани Вікторівни.
Упродовж семінару-тренінгу вчителі зареєструвалися як учасники у спільноті «Сервіси Google в освіті» https://plus.google.com/u/0/communiti…/114779115822263143914, здобули навички створення та зберігання документів на Google-диску, створювали опитувальники шляхом використання Google-форми. Педагоги отримали початкові навички використання Google карт та завершення виконали рефлексію із застосуванням віртуальної онлайн-дошки Linoit, на якій прикріпили електронні стікери із враженнями від роботи за темою зустрічі https://goo.gl/Y4qPXq
Упродовж семінару-тренінгу вчителі зареєструвалися як учасники у спільноті «Сервіси Google в освіті» https://plus.google.com/u/0/communiti…/114779115822263143914, здобули навички створення та зберігання документів на Google-диску, створювали опитувальники шляхом використання Google-форми. Педагоги отримали початкові навички використання Google карт та завершення виконали рефлексію із застосуванням віртуальної онлайн-дошки Linoit, на якій прикріпили електронні стікери із враженнями від роботи за темою зустрічі https://goo.gl/Y4qPXq
середа, 4 квітня 2018 р.
Хто сказав що миловаріння, це заняття виключно для дорослих? Сьогодні я проводила неймовірний майстер-клас із мильного чарування для учнів 2 класу Великоолексинського НВК «школа-сад». Під час роботи майстер-класу школярі дізналися, що для виготовлення мила власноруч потрібно мати мильну основу, форми, кольори та аромати. Діти із величезним захопленням вчилися поєднувати колір, аромат та творити-варити своє власне: найкрасивіше, найкольоровіше та найароматніше мило. Завдяки натуральному складу воно буде ще й корисним для шкіри.
Згодом шматочки готового пахучого мила можна запакувати у милі торбиночки та подарувати близьким.
Хто ще бажає взяти участь у подібному заході?
Хто ще бажає взяти участь у подібному заході?
Підписатися на:
Дописи (Atom)